Астрофизика с точки зрения физика

Прогресс техники астрономических измерений в последние десятилетия выявил существование различных зависимостей, которые связывают между собой физические параметры звёзд. Все эти зависимости определяются явлениями, происходящими внутри звёзд. Поэтому теории внутреннего строения звёзд должны согласоваться с ними, опираясь на эти количественные данные как на краевые условия.

Когда начинается третье тысячелетие?

Возможно, первым (по крайней мере, в России) ошибку в определении даты празднования нового века внес Петр I. По его указу о введении на Руси летосчисления «от рождества Христова» предписывалось особенно торжественно отметить как начало нового века 1 января 1700 года... Ничего не поделаешь – магия чисел с нулями.

Все статьи по рубрикам с аннотациями:

Природа | Наука и жизнь | Природа и люди | Техника – молодёжи | Все статьи >>

Как люди научились летать

О том, как люди пришли к идее воздухоплавания, а от воздушных шаров – к могучим крылатым машинам, как стремительно завоевали они воздушный океан, рассказывает в своей книге многократный призер и рекордсмен Советского Союза по планерному спорту В.В. Гончаренко (1922...1977) – автор многих увлекательных произведений об авиации для детей и юношества.

Все книги с аннотациями см. в оглавлении:

Архимед | Безумные идеи | Биологически активные | Бермудский треугольник: мифы и реальность | >>

Корделл ХАЛЛ. Нобелевская премия мира, 1945 г.

Американский государственный деятель Корделл Халл, известный как «отец Организации Объединенных Наций», награждён премией в знак признания его заслуг по утверждению мира в западном полушарии, в укреплении торговли и становлении ООН. Под руководством Халла был разработан и ратифицирован документ, получивший название Хартии Объединенных Наций.

Все статьи по рубрикам с аннотациями:

Премия по физике | Премия по химии | Премия по физиологии и медицине | Премия по литературе | Премия мира | Премия по экономике | Все лауреаты >>

Школа – среда обитания будущего

Прозвенели школьные звонки, и миллионы ребят вновь садятся за парты. И родители, и учителя, и ученые сходятся в одном: школа должна соответствовать гигиеническим нормам. Каковы эти нормы? Кто их создает? Кто и как должен контролировать их выполнение? Ответ на эти вопросы содержится в документе «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы», который есть в любой школе.

Батарейки и аккумуляторы | Охранные системы | Источники энергии | Свет и тепло | Фотография: искусство и технология

Книги знакомят читателей с химическими источниками тока – неизменными спутниками бытовой техники, существующим состоянием энергетики, традиционными и перспективными технологиями преобразования энергии, средствами и методами охраны жилища и имущества.

Ректификация и самогонный аппарат